出谋划策为高三保驾护航,尽心竭力促高考激流勇进 打印本文 打印本文  关闭窗口 关闭窗口  
作者:朱乐懿  文章来源:本站原创  点击数1549  更新时间:2018-1-3 18:03:51  文章录入:郭艳  责任编辑:郭艳
 

        出谋划策为高三保驾护航,尽心竭力促高考激流勇进

                                                      ———洛阳外国语学校召开2018届高三年级一练分析会

         

        为进一步总结、分析我校高三一练考试成绩,发现教育教学中的不足,为高三下阶段的冲刺打下坚实基础,20171230下午,洛阳外国语学校高三年级召开了一练成绩分析会。我校领导班子全体成员、相关处室中层领导、全体高三教师参加会议。

    会议首先由我校高三年级理科4班班主任白红旭和文科8班班主任孙金花两位老师做代表发言。白老师详细通报了4班在这次一练考试中进步较大的学生的成绩,总结了4班整体进步的原因,同时帮助学生进行考后成绩分析,并建立期中成长档案卡。一练暴露出来的问题是相当一部分学生依然存在“瘸腿科目”,个别学科教学没有得到突破性进展,进线人数少。下一阶段,要继续带动学生专门分析各科得失,建立一练成长档案卡并与期中互为一体。孙老师分析8班此次考试的问题,一是进一本线的学生起伏变化较大,优秀生优势科目不聚焦;二是部分学生心理波动较大,计划用一周时间进行心理介入指导。

我校高中教务处王建国主任在随后的发言中指出,期中考试和一练考试存在大量希望生和苗子生,要在这一批学生中落实下一步培优计划,争取让他们在接下来的大考中尽量多的进入一本。

针对我校一练考试成绩以及最近一段在管理上、教学上、学风上的一些问题,项伟副校长引用“空谈误国,实干兴邦”,表示下一步高三要取得突破,需要在各个细节上常抓不懈。首先是坚持好的备考方法,如周末数学和综合练习的培优方式,以及抓二本促一本、从二本中挖掘一本生潜力的策略。其次是要有陪伴意识,班主任要陪伴学生始终,任课老师也要按时到岗坚持在岗,主管领导管理半径也要下移,深入到高三年级的课堂中。第三是要有强烈的危机意识。要认识到与其它学校的竞争的激烈性与残酷性,元旦后尽力挤出更多的学习时间。对学生既要关心,但更需要严格的管理。

王定国副校长提出要思考几个问题:宏观上,哪一个学科拖后腿;微观上,希望生和目标生出哪些问题;对这些问题任课教师有何具体措施。原地不动就是退步,是要尽力而为还是全力以赴,是要被动应战还是马力全开。王校长还就教师的备课备考方面提出要求,肯定了对希望生建档立卡的重要性。提出要在备考中吃透大纲,大胆取舍,突出重点,立足有效性和针对性。同时也要利用好七天网络的大数据分析,有针对性分析错题,找到共性问题,要求进行考后考,实现考后满分,狠抓落实。

刘宏彬副校长提出要向常规管理要成绩。常规工作要常抓不懈,一些小的方面的违纪或随意之举,都能反映到学生的学习状态中来,要打造以静为主的课堂。

最后,齐振富校长对高三余下阶段的备考工作做了高屋建瓴的总结。齐校长首先提出要树立自信和赢取尊严。洛阳外国语学校有悠久和优良的历史,是全国首批国家认定的二十二所外国语学校之一。但是由于历史变革,政策变化,我们现在还远未达到历史最辉煌时候的成绩。我们现在仍然处在前人栽树后人乘凉的阶段。面对激烈的竞争,一要向优秀的兄弟学校学习,二是要正视问题,查找问题,用苦和累换来尊严和自豪感。这就要体现在备考、讲课和考试练习等工作中。具体如认真选择试卷的问题。不应该不分好题坏题,拿来就用,让学生做大量无效反效的题。应该做高层次的拼卷与组卷工作,对试卷进行精选精组,教师下题海,学生驾轻舟。另外如集体备课的利用和效果,课堂的讲练纠评导的教学常规如何落实到学生身上,都值得我们去思考。齐校长在会议最后指出,面对现状,学生没有拼搏精神不行,教师没有拼搏精神不行,要立足于拼字,因为要实现弯道超车,就要比别人做的更多更好。

这次一练成绩分析会历时三个小时,通过找问题,定计划,抓落实,并在具体问题上“红红脸,出出汗”,我校高三年级全体教师正视了现实,坚定了目标,统一了思想,看到了希望,为高三后半段备考的成功书写了好的开端。