颁奖仪式上，王定国副校长宣读了各班的获奖名单。雄健的乐曲声中，期中考试涌现出的优秀学子激情满怀豪情冲天，每一位同学登上主席台都赢来台下热烈的掌声和喝彩。

在获得表彰的优秀学生中，有两位代表做了发言。两位代表不约而同地提到了学习效率的问题。效率的提升，离不开自觉自主的管理，心无旁骛的专注，持之以恒的毅力。掷地有声的话语道出了优秀学子成功的奥秘，发自肺腑的话语更是引起了广大同学的深思。

高一四班班主任刘俊鹏老师作为优秀老师代表发言。他结合班级日常管理，指出了高一新生目前还存在的一些问题，如应付敷衍的学习态度，不愿独立思考的学习习惯，草率虚无的学习目标等等，这些都是高一新生常常遇到，而又总是无法克服的难题。刘老师号召大家向进步显著的同学看齐，尽快找到自我的位置。

      随后，刘宏彬副校长和项伟副校长先后发言。对于学校的日常管理，刘校长继续申明“打造最严洛外”的管理目标。一方面肯定半学期以来在禁止手机入校行动中取得的巨大成功，另一方面指出在一小部分同学心中还存在着手机瘾，存在侥幸心理，仍然偷偷把手机带进校园，使自己不能彻底投入学习中。项校长分析了半个学期后即将面临的文理分科问题。理性客观地介绍了近三年洛阳文科理科录取名额的增长情况，给同学们拨清了前进方向。

      大会最后由党委书记、校长齐振富同志做总结发言。齐校长用四句话总结高一新生入校半学期以来成绩出现分化的原因。一是不同的学生对高中的适应情况不一样，适应能力强，成绩进步明显。二是不同的人掌握的学习方法有好有坏，摸索出好的方法，能使学习事半功倍。三是刚从中招战场来到高一，不同人对学习的态度和看法不一样，有的同学立志有为，有些同学则志疏无为。四是不同的人努力程度不一样，有人好逸恶劳，有人勤勤恳恳。在这四点里，尤以第四点最为关键，具有决定作用。学校对于高一学生三年后的高考成绩有很高的期望，要完成质变的飞跃，唯有拼搏。对于一个曾经出过清华、北大学生的地方，洛阳外国语学校具有优良的拼搏传统，要延续这样的传统，创造明天的辉煌，只能由在座的各位同学努力争取！

这次期中考试表彰会，是黎明的前奏，是出征的战鼓，是拼搏的号角，同学们将以更加饱满的热情投入到学习当中，让今天的奋斗成为明天最好的回忆！