实现洛外强校梦，众人勠力齐同心

                              ——小升初优秀学生及家长见面会

2019年3月31日下午，近百名优秀小学毕业生在家长的带领下来到了洛阳外国语学校，了解洛外文化，为即将到来的2019年升学做准备。

见面会由我校国际部主任孙金花主持。王定国副校长详细的为大家介绍了我校的外语优势，办学理念和发展目标。

来自英、日、俄多国的外教团也参与了见面会，与前来参观的毕业生们进行了亲切的互动。魏成民副校长，张利平主任，王建国主任及小语种老师们参与了本次见面会。

王定国副校长介绍：洛阳外国语学校作为全国第一批合格的外国语学校，具有鲜明的外国语教学特色和极大的优势：英语的重点教育与小语种百花齐放共同发展。学校有多位英语外教，为学生创造了更优越的语言环境和更多样化的教学方式，为培养洛外学生面对外国人敢说、敢问、敢交流提供了优质的教育条件。外语实验班的小班教学制更使每一个学生都能得到充分的关注——在学习中碰到任何问题，都能得到及时高效的帮助。

多门小语种教学的开展是洛外的一大办学特色。学生选择小语种的优势主要有以下几点：

1.中高考优势：小语种参考人数较少，竞争压力小；考试题目相对简单，成绩具有较大的提升空间。

2.方便出国留学。目前赴美、英、加等国家的签证日益困难，而且在相当长的时间内，到这些国家留学所面对的竞争要大于其他留学国家；在学习的费用上，非英语国家的大学大都是公立的，留学也便宜很多。

3.学习周期较短。某些语种学习难度低于英语：小语种学习的过程相对简单，一般用1年左右的时间就可以掌握一门外语的基本方法，足以通过该国家的入学考试。

4.学习零起点。学习一门新的小语种，不存在基础的差异，这对于那些英语基础不太好的学生来说，是一个非常好的机会。

5.人才缺口大。目前国内掌握小语种的人数不多，且国内外企、合资企业等对小语种人才需求很大，所以学习小语种的就业前景广阔。

学校重视小语种教育的开展，为配合教学的开展，为每一门小语种都配备了外教。小语种教学实行六年规划，即从初一到高三的一贯制教学。增加外语学习时间，教学进程不中断，促进学生掌握新语言能力的提高。

洛阳外国语学校是一所传承悠久的名校，数十年来学校英语优势突出，小语种特色鲜明，教学质量一流。2019年，对于洛外意义非凡。这是洛外实现“由名校到强校跨越”的关键一年，是实现“两个100”目标的开局之年，是“强化常规管理，打造最严洛外”的提升之年，是全面规范学校管理的重要一年。在这一年里，全体洛外人秉持“精彩教育，幸福人生”的办学理念，热情投入强校发展的事业中来，共同打造“精彩洛外，品牌洛外，辉煌洛外，幸福洛外”的响亮品牌，重铸洛外辉煌成就。

培育洛外幸福学子，打造洛阳市最好的公立初中，成为洛阳最有特色的高中，实现洛外由名校到强校的跨越，洛外人追逐梦想的脚步始终在前行！