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我校隆重召开2009年高中工作会议
作者:佚名    新闻来源:不详    点击数:5380    更新时间:2009-10-11         

唐校长在讲话

 

肯定成绩,寻找差距,总结经验,再创佳绩,

为办人民满意的外语学校而努力奋斗

--------洛阳外国语学校隆重召开2009年高中工作会议

      1011上午,洛阳外国语学校隆重举行2009年高中工作会议。

      上午八点,会议在雄壮的国歌中开始,会议由学校校长助理刘鹏升主持。

会议首先由周骥副校长做2009年学校高中教育教学工作报告。我校在2009年洛阳市中学高中教育教学目标考核中名列第五名,全面大幅度超额完成市教育局下达的高中教育教学任务指标,一二三本分别超额完成任务目标的1300%200%182.4%,是我校自1995年一鸣惊人以来取得的第二个新高度。共有161名同学被本科高校录取,应届高中毕业生上线率居洛阳市中学前列。其中张洁老师所带的班级,全班63名学生,一本6人、二本13人、三本30人,艺术类本科9人,仅有6名同学未过专科线,成为2009年洛阳市高中教育教学工作的一颗闪亮新星,她的带班和教育教学经验在2009年洛阳市高中教育教学工作会上进行了汇报交流。周骥副校长肯定了我校高中教育教学工作在2008-2009学年中取得了优异的成绩,用行动和成绩实现了在2008年学校高中会议上的诺言。一、总结成绩,信心十足;反思问题,责任愈重;二、明确目标,强化措施,改革创新,跨越发展;三、坚持抓好教师队伍建设;四、关注学生非智力因素开发,着力提高学生综合素质;五、全力以赴抓好2010年高考备考工作; 六、加强德育工作,培育学校精神,打造一流的校园文化。

2009年高中教育教学工作中做出突出贡献的张洁、石治国、张晶等老师做了经验介绍,外事办秦祥卿主任做了关于2009年小语种报送的经验与做法和2010年小语种报送工作工作安排。高三年级组长肖赵丽及高三年级各班主任发言将努力做好今年的教学工作,希望能够在明年的高考中更上一层楼。

项伟副校长代表学校宣布《洛阳外国语学校关于进一步加强学校管理的实施意见》,1、进一步加强教育教学的管理。2、进一步加强学校党组织建设、德育工作和学校的安全工作。3、进一步加强学校的后勤管理,提高服务质量。进一步加强学校办公室工作、综合治理及宣传工作。要求各年级、各处室要严格落实学校的各项规范化管理措施,在科学发展观的引领下,走规范办学、依法办学、依法治校之路。

学校校长、党总支副书记唐明伟同志做了题为《肯定成绩,寻找差距,总结经验,再创佳绩,为办人民满意的外语学校而努力奋斗》的2009年学校高中工作报告,并着重指出,会议的主要任务是:学习、传达、宣传、贯彻洛阳市2009年高中教育教学工作会议的精神,回顾总结我校2008-2009学年高中教育工作,安排部署我校2009-2010学年高中教育教学工作。

唐校长又从两个大方面2009-2010学年的高中教育教学工作做了重要指示。一、认真总结,寻找差距,以高度的责任感和使命感把我校的高中教育教学工作抓紧抓好,办好人民满意的高中教育。二、明确目标任务,进一步加强管理,采取有效措施,全面提高我校高中教育教学的质量。明确指出:1、要大力加强学校领导班子建设;2、把抓好师资队伍建设放在学校工作的首位;3、加强制度建设,不断完善各项规章制度,狠抓落实;4、要不断加强过程管理,促进学校管理再上一个新台阶;5、继续落实目标责任制,建立健全奖罚机制;6、必须坚持抓好学生的管理和养成教育工作;7、高度重视安全工作是确保高中教育教学取得优异成绩的保证。

最后唐校长引用英国教育家威廉·亚瑟的一句话:“平庸的老师只是叙述,较好的老师是讲解,优秀的老师是启发”来勉励全体教师成为一名伟大的教师,坚持到底,永不放弃,用我们的坚持与奋斗谱写外语学校新的辉煌篇章。要求全体教师紧紧围绕“以教学为中心、全面提高教育教学质量、提升学校品位”的工作思路开展工作,积极进取,奋力拼搏,向着“构建和谐外校、创办特色学校、造就优秀人才”的目标迈进。

会议由学校赵乐平副校长宣布了洛阳市2009年高中工作目标考核先进单位及个人的奖励决定,宣布了对我校在2009年高中教育教学工作中做出突出贡献的原高三全体教师的奖励决定。唐明伟校长对获奖年级老师进行了颁奖。

周校长宣布了2010年高考奖励方案,并与高三年级组组长肖赵丽签订了高三年级高考目标责任书、毕业会考目标责任书,与外事办秦祥卿主任签订小语种保送生目标责任书。项伟副校长与政教处吴进洲副主任、体育组石治国老师签订体育卫生目标责任书,与政教处王定国副主任签订德育工作目标责任书。

会议在振奋人心的国际歌中结束。此次高中工作会议提高了全体高中教师在教育教学上的思想认识,会议上交流的诸多成功经验必将化为全体教师的实际行动,会议必将推动我校高中教育教学工作的全面提升与发展。

 

 

 

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