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2014十佳百星评比通知
作者:佚名    新闻来源:本站原创    点击数:1560    更新时间:2015-1-21         ★★★

2014年度“十佳百星”评选细则

为树立典型,展示教育教学成果和我校教师风采,发挥优秀教师的模范带头作用,促进我校名师工程建设,营造包容、进取、快乐的育人环境;在连续三年评选“十佳百星”等系列评先表优活动的基础上,继续开展本次评选活动,制定本细则。

一、评选原则

评审遵循“公平、公开、民主、择优”的原则。

二、评选范围和时间

1、评选范围:全校教职员工。

2、评选时间:2015120-2014年1月27前。

三、评选条件

(一)基本条件:

1.坚持党的基本路线,认真贯彻执行党的教育方针;忠诚人民的教育事业,师德高尚,教书育人,为人师表,在师生中有较高威信;

2、自觉贯彻执行《中小学教师职业道德规范》、《洛阳市中小学师德师风十条禁令》、《洛阳市中小学师德师风建设八项制度》、省教育厅《义务教育阶段办学行为十不准》、省教育厅《规范中小学校收费十条禁令》等制度和规定。

3.遵纪守法,爱岗敬业,有强烈的事业心和责任感;积极主动承担或服务教学工作,学年满工作量;

4.2013-2014学年度考核均为合格及其以上等级;

5.近三年来,在工作岗位做出突出贡献,起引领示范作用或有感人事迹者。

(二)必备条件

1. “十佳业务标兵”必备条件:

(1)积极主动承担教学任务,.对所任教的学科具有系统、坚实的理论知识,教学思想先进,教学基本功过硬,能灵活运用多元的教学方法促进学生的发展;教学成绩连续三年在学校考核评比中位于同年级同学科前列;学生、家长满意度高,优秀率在80%以上;

(2)创新教学方式,积极探索“三三式”教学模式,思路清晰,课堂授课质量高,教学效果好,深得广大师生的好评,在听评课活动中受到二等奖以上奖励;

(3)教案设计能够体现自己的个性和特色,内容翔实,可操作性强,教后有教学感悟、反思等,被评为优秀教案;

(4)日常教学中注重业务学习,有专门的业务学习笔记和听课记录,经教务处检查完成听评课任务;

(5)能够熟练运用现代教育技术辅助教学,能制作质量较高的课件;参加校内外教育主管部门讲课比赛并取得校级二等奖以上;

(6)具备教育科研能力,三年以内参加过市级以上教育教学课题的研究工作,或者在CN刊物上发表过教育教学论文或市级以上论文获奖。

(7)在指导青年教师教学比赛或辅导学生竞赛工作中曾获市级二等奖及以上奖励。

(8)积极参与本学校的校本教研活动,曾主持或参与编写校本研修教材,讲授校本教研课程。

2. “十佳师德标兵”必备条件

1)遵守学校各项规章制度和劳动纪律,按时上下班,积极参加教研、会议、升旗等集体活动。

2关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。

3在民主测评、师德评议和学生评教中名列前茅。

4没有出现体罚学生、乱收费、乱办班、乱订教辅读物、校外办班、有偿家教等违规现象。

5)没有出现被网上投诉或媒体曝光等现象。

3. “十佳班主任”必备条件及评选办法:

必备条件:

1)爱岗敬业,责任心强,有高尚的师德修养。有较强的组织能力,工作有实效、有创新、有特色。

2)连续担任担任班主任工作三年以上

3)凡有以下情形之一者,取消参评资格:

①班主任有悖于中学教师职业道德规范,造成不良影响者;

②该班学生出现违法违纪现象,给学校声誉造成恶劣影响者;

③该班出现师生安全事故。

评选办法:

1)根据十佳班主任的评选条件,结合自己实际情况,符合条件的班主任可主动申报,按照要求认真填写申报表并完成本人的先进事迹材料。

2)班级教学评估,根据本学期同档次班级教学成绩对比,按照名次均分(如无名次均分,也可以按照平均分)的班级得分排序,分别积分为20181614分。如果没有同类班级只有一个班则积17分。此项得分占20/%

3)政教处根据班主任班级量化考核进行评分,占80/%

4)校党总支成立考评小组,评定“十佳班主任”。

4.“十佳共产党员”必备条件:

(1)履行《党章》规定的党员义务,身体力行“三个代表”重要思想,认真“学习实践科学发展观”,理想信念坚定,忠诚党的教育事业,识大体,顾大局,坚持“讲党性,重品行,作表率”,始终保持共产党员的先进性。

(2)执行党和国家的教育方针、政策,具有良好的职业道德和敬业精神,诚心诚意为学生服务,为家长服务,在教书育人、管理育人、服务育人和廉洁从教方面发挥表率作用。

(3)模范履行岗位职责,遵纪守法,求真务实,勇于开拓,积极进取,教育教学和服务效果好,受到一致好评。

(4)自觉遵守师德师风方面的规定,没有出现违纪违规现象。

评选办法:

由各支部进行民主评议,根据评议结果推荐。

5.“十佳主人翁意识教师”必备条件:

1、必备条件

1)关心学校发展,创新工作思路,工作有独到之处,成绩突出,工作精神具有感召力和辐射作用。

2)爱校敬业,团结协作,锐意进取,认真负责,无私奉献,出色完成本职工作,受到广大教职工一致好评。

2、评选办法

1)个人上报申报材料,体现自己工作的先进事迹。

2)学校根据各招生工作成绩,2013年统招生前几名的学校是

2014年洛外招生情况统计表

 

序号

学校

一批人数

统招人数

择校人数

双选生

中加

一批统招合计

总合计

组长

1

39

157

10

17

3

196

226

路红

2

 

 

20

9

 

 

20

29

秦凯、王惠丽

3

1

14

5

 

 

15

20

王彦伟

4

3

12

2

 

 

15

17

项伟、郭艳

5

 

14

3

 

 

14

17

焦晓飞、王晓江

6

2

12

1

 

 

14

15

路红

7

 

10

2

 

 

10

12

秦祥卿

8

1

8

3

 

 

9

12

王定国

9

2

7

 

 

 

9

9

刘宏彬

10

1

7

2

 

 

8

10

王海燕

11

 

8

 

 

 

8

8

张建林

12

3

4

2

 

 

7

9

秦祥卿

13

1

6

 

 

 

7

7

钟宝强

14

 

6

 

 

 

6

6

郭继红

对以上各组征求招生组长意见,原则上每个组产生一名,本校初三班主任产生两名候选人。

3)校党总支成立考评小组,评定“十佳主人翁意识奖”。

6.“十佳管理服务岗位标兵”必备条件:

1)认真学习,提高自己的政治、业务素质和服务意识。

2)善于学习、实践与反思,管理服务理念先进,思路清晰、合理。积极服务教学一线,解决教师和学生反应的问题。

3关心学校发展,工作主动、积极、耐心,有较高的敬业精神。工作有创造性,及时发现并解决工作环节出现的各种问题。

4)团结协作,乐于奉献,认真完成岗位工作任务,积极帮助同志,圆满完成分配的临时工作。

5)民主测评活动中,群众评价好。

7. “十佳最受学生欢迎教师”必备条件:

(1)模范遵守教师职业道德规范要求,为人师表。

(2)教学成绩综合评价排名在各年级的50%之前。

(3)学校评教考核成绩排名在各年级的30%之前。

(4)学生评教成绩名列前茅。

8.“青年教师岗位技术能手”必备条件:

(1)年龄40岁以下(含40岁)一线教师;

(2)全面贯彻党和国家的教育方针,忠诚于人民的教育事业,教育理念与时俱进,教学方法灵活创新;

(3)积极参与“双主体和谐式有效教学”课堂模式探索,参加各级公开课和课题研究,取得优异成绩;

(4) 思想进步,积极奉献,主动承担并出色完成学校分配任务,学生评教成绩优秀;

(5)在教育信息化方面,有超前意识,技术娴熟,效果明显。

(6)苦练教学基本功,在教案、作业批改、“三笔字”等各项评比中成绩突出;

(7)在集体备课等教研活动中,积极主动,听评课活动中表现突出;

(8)教学成绩评比中,在同类班级名列前茅;

(9)积极参与“培优补差”活动并主动辅导学生,在班级活动及各级竞赛中有明显成效。

9. “十大感动校园人物”必备条件:

(1)关心学校发展,工作主动、积极、耐心,有较高的敬业精神。工作有创造性。

(2)对待工作“讲主观、不讲客观,讲自己、不讲别人,讲问题、不讲成绩”,团结同志、虚心学习,乐于助人。

(3)奉献意识强,忘我工作,业绩突出,事迹感人,在群众中起到模范带头作用,深受学生、家长和同事一致好评。

(4)在“争先创优”活动中,为学校做出突出贡献。

(5)在高考、中招和招生工作中,成绩突出。

(6)有助人为乐、见义勇为、无私奉献、克服艰难、岗位创新等突出事迹。

10、“特别贡献奖”必备条件:

1)心系学校,关心学校发展,工作认真负责,有崇高的敬业精神。

2)爱校敬业,团结协作,虚心学习,锐意进取,认真负责,无私奉献,出色完成本职工作。

3)在教育、教学、招生、高考、中招、管理、服务等方面做出突出成绩,为学校发展做出贡献,受到广大教职工和学生一致好评。

4)事迹感人,在群众中起到模范带头和示范作用。

(三)有下列情形之一者,不得参加评选:

1.近两年出现教学责任事故的;

2.不服从学校工作安排、不遵守纪律,给工作造成较大损失,带来不良影响,或者本年度内因病、因事等各种原因累计离开本岗位三个月以上,不能履行岗位职责的;

3.有违师德,受到上级部门处理的。

四、评选程序

1.个人申报和民主推荐相结合

凡符合评选条件的教职员工请在2015125日前向所在学部和部门提出申请或由各学部和部门推荐为候选人。

2.综合评审

为保证评选工作公开、公正,采取各个程序分权重综合办法,学校考评小组审议,报校长办公会审定并向全校公示无异议后进行表彰。

3.先进事迹展示

学校将大力宣传获表彰者的先进事迹,使广大教职工学有榜样,追有目标,以提高全校教学水平和服务水平。

五、奖励办法

学校举行隆重表彰大会,给予物质和精神奖励,并作为向上一级行政管理部门推荐表彰的主要依据。

                                           O一五年一月二十日

附:申报表

 

 

新闻录入:王彦伟    责任编辑:王彦伟 
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