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洛阳市中小学教师师德师风考核内容和评分细则
作者:lymyw    文章来源:转载    点击数:5935    更新时间:2012-3-2         

洛阳市中小学教师师德师风考核内容和评分细则  

学校:               教师:                          

项目  

分值  

   

  

第一  

学期  

得分  

第二  

学期  

得分  

学年  

得分  

   

  

  

  

  

15  

   

   

  

1.热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义。没有违背党和国家方针政策的言行。(5分)  

课堂内外散布消极言论,对学生产生错误导向,每次扣1分;不执行上级依法作出的决定和决议者,每次扣2分。  

2.自觉遵守法律法规,全面贯彻国家教育方针,依法履行教师职责权利。(5分)  

守法不严,工作失职,造成教育教学事故或传播有害学生身心健康内容者,每次扣1分;弄虚作假、误导、欺骗领导和公众者,每次扣1分;进入不健康的娱乐场所,每次扣1分。  

3.自觉学习和宣传中国特色社会主义理论体系,具有依法执教的自觉意识。(5分)  

散布封建迷信言论或参与封建迷信活动、邪教活动者,每次扣1分;压制批评、打击报复者,每次扣1分。  

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

  

  

  

  

15  

   

   

  

1.忠诚于人民的教育事业,勤恳敬业,乐于奉献,认真履行工作职责,按时保质完成工作任务。(3分)。  

有下列情形之一,每次扣2分:课堂组织不力,课间疏于管理而造成学生伤害,情节较轻的;值周、值班不到位,造成安全管理事故和国有财产损失,情节较轻的;不遵守教学工作规程,课堂组织、考试命题、监考阅卷中出现工作失误者;不遵守学校考勤制度,无故不到校上班者;不服从领导临时安排的工作。  

2.具有较强的组织观念,能自觉执行上级部门的有关规定和学校的规章制度,服从组织安排。(5分)  

有下列情形之一,每次扣1分:上课时处理个人事务(擅离岗位、接听或拨打手机、吸烟等);同事之间搞不团结,吵架、打架及互相猜疑诋毁者;上班或上课迟到、早退;未参加学校升旗仪式、政治学习、集会及其他重大活动;上班期间从事与本人教育教学无关的内容和活动(打游戏、炒股、上网聊天等)  

3.认真备课、上课、批改作业,耐心辅导学生,认真组织考试考核(4分)。  

有下列情形之一,每次扣1分:工作敷衍、实行放羊式教学;不按要求进行周前备课,无备课教案进教室者;作业不及时、认真批改者;  

4.定期向家长通报学校教育要求和学生在校情况,认真听取意见和建议,积极向家长宣传科学的教育理念和方法。(3分)  

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

  

  

  

  

15  

   

   

  

1.关心爱护学生,尊重学生人格,平等公正对待学生,努力建立“尊重、关爱、民主”的新型师生关系,保护学生合法权益。(5分)  

2.对学生严慈相济,做学生良师益友。耐心教育,不讽刺、挖苦、歧视学生,不偏爱学生。正视学生差异,注重学生的个性发展(5分)。  

3.保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。尊重学生身心发展特点,开展丰富多彩的思想道德教育活动,采取有效途径加强学生的心理健康教育(5分)。  

有小列情形之一,每次扣2分:讽刺、挖苦、岐视、谩骂学生;体罚或变相体罚学生;训斥、指责学生家长;随意停课及组织学生参加未经批准的集会和其他商业性活动;随意让学生停课或让学生出教室;  

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

  

  

  

  

20  

   

   

  

1.遵循教育规律,实施素质教育(3分)。  

片面追求学分或升学率,张榜公布学生的考试成绩和名次,每次扣2分;擅自停上体、音、美等课或占用课外活动时间,每次扣1分。  

2.循循善诱,诲人不倦,因材施教(3分)。  

对学生提出的问题不认真答难解惑,每次扣1分;对学生错误放任自流,每次扣2分。  

3.培养学生良好品行,把传授知识同陶冶情操、习惯养成、道德素养与民族精神培育等有机结合起来,激发学生创新精神,培养学生实践能力,促进学生全面、健康发展(4分)。  

教育失职或方法不当,造成学生迷失方向,不思进取或沉溺网吧者,每人次扣3分。压制学生创造性精神和全面发展,不让学生参加兴趣活动者,每次扣2分。  

4.切实减轻课业负担,严格控制作业量,提倡布置探究性、实践性的家庭作业。未经批准,不得搞各种学科知识竞赛(3分)。  

作业过多,加重学生课业负担者,每次扣1分;私自搞各科竞赛,每次扣1分。  

5.严格按照课程标准对学生进行学业评价,实行日常学习评价与期末考试评价相结合的评价方法。不以分数作为评价学生的唯一标准(3分)。  

缺失日常评价或期末评价者,每缺一项扣1分。  

6.教育教学效果好,质量高(4分)。  

学生评教满意率低于80%者,每低5个百分点扣1分。上课学生意见大,经教育未有改正的扣12分;  

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

  

  

  

  

20  

   

   

  

1.坚守高尚情操、知荣明耻,模范遵守社会公德和师德规范(4分)。  

有下列情形之一,每次扣2分:违反社会公德或师德规范;聚众赌博或参与封建迷信活动;有损于学校及同事声誉的言行。  

2.衣着得体,语言规范,举止文明(4分)。  

有下列情形者,每次扣1分:穿背心、短裤、拖鞋进教室者;在学校公众场合吸烟者;在校内喝酒或酒后上班者;  

3.关心集体,团结协作,尊重领导和同事(5分)。  

同事之间发生吵架、打架等每人扣2分,对主要责任者加倍扣分;背后说闲话或造谣、污蔑、诽谤他人,每次扣2分;办公室或负责的卫生区卫生差,经指出没有改正的每次扣该办公室集体1分;其他影响学校声誉、形象的言行,每次扣25分。  

4.作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利(7分)。  

有下列情形之一,每次扣2分:以教谋私,向学生或家长索要、收受礼品、礼金;利用工作之便擅自、强行向学生推销各种报刊资料、教辅用具或其它商品;抄袭、剽窃他人论文或教育教学成果;评先、职评等弄虚作假。  

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

  

  

  

  

15  

   

   

  

1.崇尚科学精神,树立终身学习理念(3分)  

不思进取,教育思想落后,教育方法陈旧者,不给分;没完成继续教育任务的不给分。  

2.拓宽知识视野,更新知识结构,学习目标、计划、笔记齐全,成效显著(4分)。  

不参加各类公开课的听课、说课、评课活动,每次扣1分。  

3.潜心钻研业务,勇于探索创新。积极开展校本研修,认真撰写教学反思和教研论文(4分)。  

每缺一次校本研修活动扣1分;不写教学反思扣1分;全年没有发表、交流一篇论文扣1分。  

4.积极参加各种形式的专业培训和教育教学经验交流活动,不断提高专业素养和教育教学水平(4分)。  

不参加继续教育和规定的业务培训,每缺一次扣1分。  

   

   

   

奖励得分  

各单位自行制定。  

   

   

   

                             

   

   

   

 

 

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