问渠那得清如许，为有源头活水来

 ——洛外东校区召开期中八校联考成绩分析会

按照洛阳外国语学校党委书记、校长齐振富同志提出“坚持落实年级组负责制，实现管理重心下移，年级组备课组要认真进行期中考试分析，不走过程，不搞形式，分析到班级、分析到任课教师、分析到具体学生，摸清家底，找准差距，真正解决好教与学两方面问题”的要求，2019年11月21日下午和11月26日下午，东校区初二年级和初一年级分别召开本年级期中考试成绩分析会。

初二年级组长王军霞老师从八校联考的平均分、联考前200名、各校第一名等方面仔细对比分析本次初二年级期中考试的成绩，同时分析了各班、各学科成绩的基本情况，对比分析各科成绩的总分和平均分，以及年级前100名各班分布情况和本次成绩与中考得分率，多角度查摆差距，总结了存在的问题，指出了进步的方向。

“唯有艰辛闹枝头，才得桃李满园春”。王军霞老师指出初二年级是学生学习成长的关键时期，目前，存在“优生不尖，学困生绝对数过大”的问题，希望所有老师正视问题，发扬“洛外精神”，拼搏进取，进一步树立信心，因材施教，挖掘学生潜力，关注每一个学生的发展；今后将持续加强年级管理和教学的研究，坚持做好年级“培优补差”工作，要求会后各班主任要召集本班任课教师集中研讨，诊断学生问题，调整教学方法，实现稳中增长。

初一年级组长梅文川老师总体分析初一年级现阶段在八校联考中取得的成绩。2019年的初一新生招生政策为实现学校跨越式发展带来了新机遇和新挑战，此次八校联考与月考对比有很大的提升，总体情况高于往年，这与每位老师的认真付出都分不开。

梅文川老师还通过具体数据对比分析了每一个班级以及每一个科目的成绩，指出班级间存在的差距和存在一些不容忽视的问题:第一，单科成绩差距大；第二，班与班成绩不平衡，管理有差距；第三，同一班级不同学科存在不均衡。针对以上问题，对班主任及任课老师在教学工作和本学期期末备考提出了几点具体要求:1.各备课组进一步强化集体备课，备考点，备难点；2.充分发挥“周清”的重要作用，让周清更有效；3.班主任工作细化，协助任课老师完成课堂教学；4.作业布置提高针对性，提高有效性；5.合理安排教学进度，统筹计划十二月份期末复习备考工作；6.认真组织好期末百题竞赛和“用外语讲好中国故事”两项重要活动。

副校长胡伟民同志代表齐振富校长肯定了联考中取得的成绩，同时指出要按照齐校长的要求，既要关注学生的全面发展，更要关注学生学业水平的提升，既要关注优秀学生的提升，还要关注学困生的进步；年级要采取有针对性的有效措施，在“培优拔尖”上下功夫，同时在“提中补差”上发力，从培养引导学生兴趣入手，向优秀教师学习，加强问题导向的课堂设计，提高课堂教学效率和有效性。胡伟民副校长还特别强调小语种班是学校发展战略的重要举措，全体小语种班教师要有高度的责任感，以团队的力量提升小语种班全体学生的学业水平。

“总结经验再出发，厉兵秣马再奋进”。期中考试已经结束，成绩无论好坏都已经成了过往，我们只有坚持不懈，吸取教训，总结经验，未来的成绩才会更优秀，成果才会更丰硕。美好的梦想，终究要靠奋斗才能实现；生命的辉煌，也只有通过奋斗才能铸就。全体洛外师生将在齐振富校长的带领下，以勤为径，潜心钻研，锐意进取，保持永不懈怠和一往无前的奋斗姿态，书写洛外华章，培育时代新人。