洛阳外国语学校召开小语种教学工作会议

2019年11月27日下午，洛阳外国语学校召开了小语种教学工作会议。会议由党委书记、校长齐振富同志主持，全体校级领导班子成员，两校区教务处、教科研室主任，各年级组长，小语种班班主任，全体小语种教师出席了本次会议。洛阳市回民中学校级领导班子也应邀参加了会议。

会议共有两项内容：第一项是小语种教师汇报外出学习的心得体会。老师们结合期中考试情况，与前两次教研交流的经历,进行了教学思考、启发和成果的汇报。第二项由齐振富校长代表学校安排部署学校的小语种教学工作。

齐校长先对老师们积极的交流提出了表扬，肯定了老师们在教学中主动思考、不断完善教学方法的做法。

接着，针对两次小语种教学交流活动，齐校长提出了四点自己的思考：首先，要对小语种教学充满信心。对比单县一中、苏豫中学，我们学校依托洛阳市区招生，有更优质的生源。其次，单县一中、苏豫中学有大规模、长时间的小语种教学经验，我们要在交流中学习好的教学方法。第三，深入研究高考命题，并融入在教学中。教学要紧扣知识点，汇报课、优质课要常态化，创新课堂不等于搞花架子。第四，小语种教学要关注整体学生，切忌出现两极分化。

齐校长针对学校发展小语种特色教学进行了战略部署。第一点，要求全校上下正确认识，深刻理解小语种教学对于学校发展的意义：发展小语种教学是洛外打造特色学校、创建品牌学校的需要；也是洛外实现双突破的重要抓手，是中考突破的关键点、高考突破的核心点；是学校实现可持续发展的基石；是洛外实现国际化办学目标的重要途径。第二点，要求教师认清小语种发展形势，重视高中阶段三年零起点教学，避免两极分化。做到人无我有，人有我优，人优我精，形成洛外在小语种教学方面的特色和优势，打造一支优秀的小语种教师队伍，完善自己的教学资源库。第三点，调动学生学习的积极性，让学生明白：不是选择了就能考好，而是学好才能够考好，考好才能够上好学校，要想学好需要下真功夫。第四点，齐校长强调：作为年级组长和小语种班级的班主任，要准确理解学校的战略意图，坚决贯彻学校的战略部署，全面实现学校的战略目标，全力配合小语种教学工作。第五点，作为洛外的小语种教师，要认识到自己的使命光荣——肩负着洛外复兴之重任；任务艰巨——要“教—学—考”三管齐下，实现小语种教学的突破；刻苦钻研——提高自身班级管理能力和教研能力；勇于担当——面对困难，迎难而上，咬紧牙关，义无反顾。

最后，齐校长又对学校的外教工作作了安排。洛阳外国语学校外语实验班开设有专门的外教课，学生在这里可以学到原汁原味的外语，要求外语教师要做好外教课的保障工作。同时作为一所英语优势突出，小语种特色鲜明，教学质量一流的学校，在发展小语种的同时，必须做到各学科的综合发展。敦促各学科教师共同努力，完成目标，奋力实现洛外复兴梦、幸福梦、强校梦。